勾当中，教研组针对堆集使用、阅读、做文三大板块梳理焦点问题：堆集使用沉机械回忆、轻语境迁徙，阅读存正在方式缺位、逻辑松散短板，做文则凸显立意肤浅、素材陈旧等不脚。

　　近日，九年级语文组再次举行教研勾当，立脚“学问-能力-思维”三维度精准分解学情，打通“考后复盘-学情阐发-专项提拔”闭环。

　　连系学情，教研组明白提拔要求：学生需拾掇错题、夯实根本、专项冲破；教师需落实分层讲授、强化答题规范、加强迁徙锻炼。教研组将持续跟进提拔结果，为学生高效备和中考保驾护航。